Aelita Vagale, psihoterapeite
LÎDZATKARÎBA
“Reiz maza meitenîte gribçja iemâcîties iet. Vienîgais ðíçrslis bija tas, ka viòas mamma negribçja, ka viòa pakrît. Katru reizi, kad viòa bija tuvu kriðanai, piesteidzâs klât mamma un viòu pabalstîja.
Viòai bija grûti iemâcîties iet, jo viòa nevarçja pakrist un meitene bija par mazu, lai varçtu to pateikt mammai. Viòas mamma domâja, ka viòa rûpçjas par meitu, kaut gan patiesîbâ viòa traucçja savam bçrnam rûpçties paðam par sevi.
Pieïaut savas meitas pakriðanu nozîmçtu izrâdît viòai uzticçðanos, ka viòa var piecelties pati. Dodot iespçju pakrist un atkal piecelties viòa saprastu, ka nav nemaz tik vârga, ka viòa pati var iemâcîties iet, kaut arî daþreiz tas sagâdâ sâpes.
Daþreiz mçs visi esam kâ ðî mamma, mçs sargâjam viens otru un cenðamies pasargât no svarîgâm dzîves pamâcîbâm. Nav jâpieïauj, ka kâds tiek nopietni ievainots, bet ir jâïauj mâcîties augt, katram savâ veidâ.” /Sûzana Klarke/
KO ES IEMÂCÎÐOS NO IKDIENAS MAZIEM KRITIENIEM?
Jûs droði vien atceraties to laiku, kad jûsu bçrns mâcîjâs staigât- cik tas bija satraucoði un reizç arî brîniðíîgi- redzçt kâ jûsu mazais bçrns mâcâs bût patstâvîgs. Cik ïoti viòð cenðas un cik liela ir jûsu vçlçðanâs palîdzçt. Droði vien atceraties arî to, kâ jûs jutâties, kad bçrns bija tikko piedzimis. Liela atbildîbas sajûta un rûpes, jo neviens cits nevarçja par viòu parûpçties tik labi kâ jûs.
Kad ìimenç piedzimst bçrns, vecâkiem nâkas piemçroties jaunajam dzîves veidam un jaunai lomai (seviðíi, ja tas ir pirmais bçrns). Cilvçki, kas lîdz tam ir bijuði tikai vîrs un sieva, kïûst arî par mâti un tçvu. Nâkas pârkârtot savu laiku un piemçroties bçrna vajadzîbâm. Savâ ziòâ bçrns ir ïoti atkarîgs no vecâkiem un vecâki ir atkarîgi no bçrna vajadzîbâm. Bçrnam pieaugot un kïûstot patstâvîgâkam, vecâki vienmçr pârdzîvo lîdzi ar viòu visus dzîves notikumus- gan veiksmes, gan neveiksmes. Veselîgâs attiecîbâs bçrns saglabâ ar vecâkiem ðo emocionâlo saikni un pieaugot kïûst arvien droðâks un patstâvîgâks, savukârt vecâki var vairâk laika veltît arî sev un savâm vajadzîbâm. Taèu ne vienmçr viss notiek bez ðíçrðïiem.
JEBKURAS IZMAIÒAS- GAN POZITÎVAS, GAN NEGATÎVAS, ÌIMENÇ MÇDZ IZRAISÎT STRESU
Piemçram- tâds priecîgs notikums kâ bçrna doðanâs pirmo reizi uz skolu. Reizç ar prieku tas rada arî baþas par to, kâ ìimene un bçrns tiks ar to galâ. Ja uz ìimeni skatâs kâ uz sistçmu, kurâ katrai tâs daïai ir noteikta loma un funkcijas, var teikt, ka pârmaiòas un stress ðo sistçmu ‘saðûpo’. Pçc kâda laika tâ stabilizçjas. Ir situâcijas, kurâs ìimene ðo lîdzsvaru tik viegli nevar atgût, vai arî atjauno savu funkcionçðanu jau citâ veidâ- piemçrojoties notikuðajâm izmaiòâm.
Ìimene, kurâ kâds slimo, piemçram, ar gripu, uz kâdu laiku ir spiesta piemçroties slimnieka vajadzîbâm- aprûpçt viòu, meklçt ârstu, zâles, neaicinât mâjâs ciemiòus vai citâdi ierobeþot savas vajadzîbas. Taèu tâ ir pârejoða situâcija. Grûtâk ir, ja ìimenç ir kâds ilgstoði slims cilvçks. Varbût, ka bçrniem nav atïauts skaïi spçlçties vai skraidît, lai netraucçtu slimnieku un savâ ziòâ viòiem tiek liegtas iespçjas darît to, ko gribçtos paðiem. Arî ìimene, kurâ ir tikai viens no vecâkiem, (vecâki ðíîruðies) vai arî kâds no vecâkiem ir pârmçru aizòemts darbâ, reaìç uz ðo situâciju. Ðâdâ ìimenç ir lielâks risks veidoties neveselîgâm attiecîbâm. To sauc par ìimenes disfunkciju. Disfunkcionâlâ ìimenç var rasties situâcija, kad kâda ìimenes locekïa problçmu dçï citi kïûst lîdzatkarîgi.
Ìimene, kurâ kâdam tâs loceklim ir atkarîba (no narkotikâm, alkohola, azartspçlçm, datora, interneta),arî ir disfunkcionâla, jo nevar uzturçt veselîgas attiecîbas. Tâtad ìimenes locekïi reaìç uz ðo atkarîbu un kïûst lîdzatkarîgi.
KAS TAD IR LÎDZATKARÎBA? KÂDÇÏ SVARÎGI ZINÂT PAR ÐO PROCESU?
Lîdzatkarîbai ir vairâkas definîcijas. Daþi autori to sauc par slimîbu, citi- par normâlu reakciju uz nenormâlu situâciju.
Par lîdzatkarîbu pirmo reizi sâka runât ASV apmçram pirms 50 gadiem, kad atveseïojoðos alkoholiíu tuvinieki izjuta tuvinieka slimîbas sekas pat ilgu laiku alkoholiíim esot skaidrâ. Viòi nevarçja vien beigt satraukties un baidîties par to, vai nesekos nâkamâ dzerðanas reize. Viòi turpinâja kontrolçt, uzòemties atbildîbu. Beidzot saprata, ka nepiecieðams meklçt palîdzîbu arî sev, jo tuvinieka problçma bija atstâjusi iespaidu uz viòu emocionâlo stâvokli. Ne vienmçr lîdzatkarîba ir saistîta ar tuva cilvçka íîmisko atkarîbu (alkohola, narkotiku lietoðanu).
Par lîdzatkarîbu var runât tad, kad divi pieauguði cilvçki dzîvo cieðâ emocionâlâ tuvîbâ un viens no viòiem uzvedas destruktîvi, bet otrs piemçrojas ðai destrukcijai- pie tam, tâdâ veidâ, ka nostiprina sev neçrto situâciju.
Lai bûtu vieglâk to izprast, minçðu kâdu piemçru.
Kâdâ ìimenç, kurâ vîram ir problçmas ar alkoholu, sieva vienmçr cenðas novâkt viòa atstâtâs pudeles, izmazgât dzçrumâ notraipîtâs drçbes un daþreiz arî neierodas darbâ, aizbildinoties ar saaukstçðanâs slimîbu, kaut gan patiesîbâ vîram ir paìiras un viòai neliekas droði atstât viòu mâjâs vienu. Sievai nâkas izdomât arvien jaunus aizbildinâjumus un viòa jûtas arvien sliktâk. Kïûstot nervoza, viòa paceï balsi uz bçrnu un jûtas par to vainîga. Arî bçrns nejûtas droði. Tomçr vîrs, zinot, ka sieva visu nokârtos, turpina uzvesties tâpat. Izveidojas apburtais loks un tas turpinâsies tik ilgi, kamçr kâds no ìimenes nesâks mainîties.
Lîdzatkarîba ir piemçroðanâs veids divu pieauguðu cilvçku attiecîbâs, kurð vismaz vienai pusei kaitç un vienlaicîgi ir iemesls tam, ka visas darbîbas, kas vçrstas, lai uzlabotu situâciju, vçl vairâk to pasliktina un padara neiespçjamu izkïûðanu no tâs, kâ arî radikâlas izmaiòas uz labo pusi.
Piemçram- vîram ïoti patîk apmeklçt koncertus (vai braukt makðíerçt). Brîvajos vakaros vai brîvdienâs viòð to labprât darîtu kopâ ar sievu, bet sieva vienmçr aizbildinâs ar mâjas darbiem. Kad vîrs brauc viens, sieva ir neapmierinâta, kad paliek mâjâs- vîrs nevis palîdz sievai, bet gan ‘sçrfo’ internetâ, par ko sieva ir neapmierinâta, vai arî- strâdâ brîvdienâs. Ðie cilvçki ir savstarpçji lîdzatkarîgi, ðâdas attiecîbas ìimenç nelabvçlîgi ietekmç gan vecâkus, gan arî bçrnus.
Ðâdi lîdzatkarîba pastâv starp diviem pieauguðiem cilvçkiem. Tomçr nevar noliegt, ka ðajâ situâcijâ nâkas ciest arî bçrniem.
To ir svarîgi pieminçt tâdçï, ka bieþi vien bçrni, nespçjot izturçt emocionâlu spriedzi ìimenç, meklç iespçjas kâ no tâs atbrîvoties ar atkarîbu izraisoðu vielu palîdzîbu vai arî sâk izmainît savu uzvedîbu ar mçríi ietekmçt situâciju.
NO PIEAUGUÐO LÎDZATKARÎBAS VAR IZAUGT BÇRNA ATKARÎBA!
Mazliet citâdi par lîdzatkarîbu nâkas runât, ja atkarîgais ir bçrns, bet piemçrojas vecâki. Ïoti nozîmîgs ir arî bçrna vecums. Iepriekð minçtais attiecas vairâk uz pieauguðajiem. Tâlâk apskatîsim, kas notiek ìimenç, kurâ ir pusaudzis, kurð kaut vai tikai eksperimentç ar kâdu vielu lietoðanu.
PUSAUDZIS, KURÐ TIKAI EKSPERIMENTÇ AR VIELU LIETOÐANU
Eksperimentçðana ar kâdu vielu lietoðanu, smçíçðana, pârlieka aizrauðanâs ar datoru vai vienkârði slikta uzvedîba nekad nerodas tukðâ vietâ. Tikpat skaidrs ir, ka vecâki savam bçrnam vçl tikai labu un cenðas audzinât ar vislabâkajiem nodomiem. Tomçr ïoti liela nozîme ir paðu vecâku piemçram. Tas attiecas gan uz atkarîbu izraisoðu vielu lietoðanu, gan spçju risinât problçmas, attiecîbâm, emocijâm.
Apmçram lîdz 3 gadu vecumam bçrns mâcâs izpaust jûtas un arî to, kâ rîkoties noteiktâs situâcijâs, atdarinot vecâkus. Bçrns novçro- kâ vecâki uzvedas, kad ir priecîgi, kâ- kad noskumuði vai dusmîgi. Piemçram, kad mamma raud, viòa iet vannas istabâ, un bçrns var izdarît secinâjumu, ka raudât un parâdît citiem savas skumjas nu gan ir slikti. Viòð sâk apspiest sevî ðîs “negatîvâs “un “nepieòemamâs “jûtas. Lîdzîgi ir ar dusmâm- kad bçrns skaïi izpauþ savu neapmierinâtîbu, vecâki viòu apsauc, tomçr neparâda, ko tad darît ar dusmâm. Tomçr dzîvç, kad viòð jûtas slikti, viòð îsti nezin, kâ no tâm atbrîvoties un tad meklç veidus- arî neveselîgos- ar, piemçram alkohola palîdzîbu.
Ne visi zina, ka mçs piedzimstam, spçjot izjust 4 pamatjûtas- prieku, bçdas, dusmas un bailes. Dzîves laikâ mçs iemâcamies izjust kaunu un vainas sajûtu. Bieþi vien ðîs pçdçjâs divas jûtas pastiprina vecâku audzinâðana.
Vai atceraties pirmo reizi, kad pamanîjât, ka jûsu bçrnam gadîjies kaut ko saplçst vai pazaudçt? Varbût tâ bija kâda saplçsta vai sabojâta lieta, varbût kâda pazaudçta manta. Vai jûs sabârât bçrnu par to (un pamanîjât ka nâkamreiz viòð cenðas neko nestâstît vai arî samelo)? Lîdzîgos gadîjumos ir ïoti viegli pazaudçt bçrna uzticçðanos. Bûtu ïoti svarîgi pârrunât, ko bçrns domâ un jût par ðo gadîjumu un palîdzçt rast izeju. Prasme izrunât problçmas raksturo veselîgas attiecîbas Arî prasme uzklausît. Bieþi vien pastâv maldîgs uzskats, ka ‘labâ ìimenç problçmu nav’. Patiesîbâ veselîgu ìimeni raksturo spçja atzît problçmas un tâs risinât. Neveselîgâ ìimenç problçmas tiek noklusçtas un sakrâtas. Piemçram- bçrna slikta atzîme tiek paturçta noslçpumâ no tçta. Nu mâtei ar bçrnu ir kopîgs noslçpums. Tas parasti rada situâciju, kad vecâki un bçrns var sâkt savstarpçji manipulçt viens ar otru. Lîdzîgi ir tad, ja vecâkiem (mâtei un tçvam) ir pretçji viedokïi par audzinâðanu. Ar laiku bçrns iemâcâs, ko prasît katram no vecâkiem, vai arî- sev izdevîgâ gadîjumâ nostâdît vecâkus vienu pret otru.
Visi ðie faktori ietekmç bçrna rakstura veidoðanos un pusaudþa vecumâ parâdâs saasinâtâ veidâ.
Tikpat svarîga ir vecâku attieksme pret alkoholu, nikotînu, narkotikâm.
Esmu lekcijâs uzdevusi bçrniem jautâjumu- „Kuriem no jums vecâki ir teikuði, ka smçíçt ir slikti?” Parasti tâdu ir daudz. Tad uzdodu jautâjumu- „Kuriem no jums vecâki smçíç?” Izrâdâs, ka arî tâdu ir daudz. Ja vecâki stâstîs, cik kaitîgs ir alkohols, ka nevajag ar to aizrauties, bet tçtis vakarâ pçc darba pie televizora atpûtîsies, dzerot alu vai vçl vairâk- pçc strîda darbâ vakarâ noòems stresu ar viskija glâzi, diezin vai bçrns ticçs tam, ko vecâki grib pateikt par alkohola kaitîgumu. Stâstît par veselîgu dzîvesveidu, pastaigâm svaigâ gaisâ, nodarboðanos ar sportu, bet paðiem to nedarît. Kâ vienîgo lîdzekli paðsajûtas uzlaboðanai parâdît tabletes iedzerðanu galvassâpju gadîjumâ.
Jâòem vçrâ, ka vecâki pusaudzim arvien mazâk ir vienîgâs neapstrîdamâs autoritâtes, kâ tas bija agrâ bçrnîbâ. Pusaudzim svarîgâki kïûst draugi, viòu viedoklis, vçlçðanâs piederçt kâdai grupai, bût atzîtam vienaudþu vidû. Vecâku grûtais uzdevums ir ‘nosargât savas pozîcijas’, saglabât ìimenes vides un attiecîbu pievilcîbu. Saglabât uzticçðanos.
Bçrnam ir svarîgi zinât, ka vecâki ir gatavi palîdzçt viòam grûtâs situâcijâs. Tas nenozîmç palîdzçt viòam izvairîties no atbildîbas par kâdas rîcîbas sekâm, bet gan palîdzçt atrast risinâjumu. Kâdâ grâmatâ vecâkiem tika ieteikts pârrunât ar bçrniem, ko darît sareþìîtâs situâcijas, sakot viòiem „Ja tev kâdreiz ir ïoti slikti, piezvani man, es nerâðos un nelasîðu morâli, bet atvedîðu tevi mâjâs.” Lieki teikt, ka to var teikt tikai tad, ja vecâki tieðâm ir gatavi tâ rîkoties.
Ja ðajâ riskantajâ vecumâ pusaudzis sâk eksperimentçt ar vielâm, vai jau lietot tâs pastâvîgi, ìimenç paralçli notiek divi procesi- lietotâjam veidojas atkarîba, bet vecâki negribot iesaistâs ðajâ procesâ un kïûst lîdzatkarîgi.
Tâlâk apskatîsim ðo paralçlo procesu.
Katra krîze, arî slimîba (un atkarîba ir slimîba), ir raksturîga ar vairâkâm fâzçm.
Atkarîgs cilvçks savâ slimîbâ parasti “iziet “caur 3. fâzçm.
1.Noliegums.
2.Cîòa.
3.Rezignâcija vai pieòemðana.
Tieði tâpat notiek arî ar tuviniekiem, jo vecâkiem bçrna atkarîba ir stress un krîze.
NOLIEGUMA FÂZÇ bçrns parasti neatzîst savas problçmas, noliedz, ka viòa mçìinâjumi smçíçt, iedzert, mçìinât kâdas, vielas bûtu kas nopietns. Vecâkiem, savukârt, negribas atzît, ka notiek kaut kas nopietns, jo zinâmâ mçrâ tas nozîmç atzît problçmas, kas tûlît jârisina. Liekas izdevîgâk nogaidît- varbût viss atrisinâsies pats no sevis.
CÎNAS FÂZÇ bçrns, jau sâkot apzinâties savas lietoðanas nopietnîbu (jo, varbût pietrûkst naudas, grûtâk noslçpt), mçìina to ierobeþot, kontrolçt (stiprâ alkohola vietâ dzert alu; mçìina lietot retâk, bet iznâk vairâk vienâ reizç). Ðajâ fâzç vecâki, jau nespçjot nereaìçt uz lietoðanas sekâm, stingri vçrðas pret bçrnu, sâkot viòu kontrolçt- nelaiþ pie draugiem, ieslçdz istabâ, kas, protams izraisa bçrna protestu un ìimenç sâkas cîòa. Ðajâ cîòâ parasti uzvarçtâju nav, jo neviens neko nedara ar atkarîbu, bet gan ar tâs sekâm. Atkarîba uzvar. Tâ turpina progresçt.
REZIGNÂCIJA vçrojama, ja lietotâjs, zaudçjis ticîbu saviem spçkiem, necenðas savu problçmu risinât, nemeklç palîdzîbu. Pusaudzis ðâdâ situâcijâ lietos atkarîbu izraisoðas vielas arvien vairâk, vecâki- noguruði cînîties, atstâs visu paðplûsmâ, varbût paði ieslîgs depresijâ un nemeklçs palîdzîbu arî sev.
PIEÒEMÐANA nozîmç akceptçt, ka ìimenç ir problçma, ar kuru paðu spçkiem nevar tikt galâ. Tas nozîmç meklçt palîdzîbu pie speciâlista, aktîvi rîkoties. Tas nozîmç nevis cînîties pret kaut ko, bet darboties, lai realizçtu pozitîvus mçríus.
Lai labâk saprastu, cik atkarîba un lîdzatkarîba ir cieði saistîtas, paskatîsimies ðos paralçlos procesus.
ATKARÎBA
Pieaug lietoðanas bieþums un daudzums
Slçpj lietoðanu no vecâkiem
Kauns un vainas sajûta par nespçju pârtraukt lietoðanu
Cenðas kontrolçt lietoðanu
ntereðu zudums, domâ tikai par vielu, lietoðanu
Veselîbas problçmas vielas lietoðanas dçï
Baiïu sajûta, grûtîbas pârrunât problçmu, bezspçcîbas apzinâðanâs
Domas par paðnâvîbu, pârdozçðana vai
Meklç palîdzîbu
LÎDZATKARÎBA
Pieaug pacietîba (pieïauj to, ko agrâk nepieïautu)
Slçpj lietoðanas sekas no citiem
Kauns un vainas sajûta par problçmâm ìimenç
Cenðas kontrolçt bçrnu
Zaudç draugus un savas intereses, svarîgâkais ir bçrna lietoðana vai nelietoðana
Veselîbas problçmas no ilgstoða stresa un nervozitâtes par bçrna lietoðanu
Bailes par nâkotni, grûtîbas uzsâkt mçrítiecîgu darbîbu, bezspçcîbas apzinâðanâs
Domas par paðnâvîbu, depresija vai
Meklç palîdzîbu
Salîdzinot redzams, ka tas, kas notiek ar lietotâju vielas lietoðanas dçï, ar tuviniekiem, vecâkiem notiek emocionâlo pârdzîvojumu ietekmç. Tas arî nozîmç, ka situâcijâ, kad bçrns lieto, piemçram, narkotikas, speciâlistu- narkologu, psihologu palîdzîba bûs nepiecieðama gan bçrnam, gan vecâkiem. Vecâkiem galvenokârt nepiecieðams emocionâls atbalsts, kâ arî iespçja iemâcîties jaunus uzvedîbas veidus attiecîbâs ar bçrniem, lai neveicinâtu viòu atkarîbu.
Lai apgûtu ðo jauno uzvedîbu, ir jâzina arî, no kâ izvairîties, kâdâ veidâ vecâki netieði var veicinât lietoðanas progresçðanu un pâraugðanu atkarîbâ.
Tâlâk ar piemçriem mçìinâðu ilustrçt kâ lîdzatkarîgie kïûst par ‘iespçju devçjiem’, negribot provocçjot atkarîgâ lietoðanas turpinâðanos.
1. Izvairîðanâs un aizsargâðana.
Jebkura uzvedîba, kas noslçpj vai aizkavç lietoðanu vai tâs sekas.
Piemçrs: mâte, mazgâjot veïu, atrod dçla drçbçs saòurcîtu cigareti. Viòa runâ par to ar dçlu, bet pçc viòa lûguma apsolâs neteikt neko tçvam. Kâ atalgojums par to tiek pieprasîts solîjums vairâk nesmçíçt.
Dçlam var rasties sajûta, ka viòð nesmçíç mâtes dçï, jo ðis solîjums vajadzîgs mâtei. Iespçjams, ka situâcijâ, kad mâte ar dçlu sastrîdçsies, dçlam bûs labs attaisnojums atsâkt smçíçt, jo viòð dusmosies un negribçs neko darît ‘mâtes dçï’.
Situâcija, kad vecâkiem pirmo reizi atklâjas bçrna eksperimenti ar alkoholu, cigaretçm vai narkotikâm, nav viegla. Ir dusmas, vilðanâs, bailes, neziòa- ko darît, kâ runât ar bçrnu.
Galvenais ðajâ situâcijâ ir neatstât notikumu bez ievçrîbas. Solîjumi nekâ neteikt, noklusçt vai noslçpt ir neproduktîvs veids, tas parâda bçrnam ðâdas rîcîbas iespçjamîbu un bçrns pats var sâkt slçpt savu rîcîbu.
Jâatceras, ka jebkurai bçrna rîcîbai ir kâds iemesls; ja iet runa par narkotikâm- ziòkâre, nespçja pretoties vienaudþu spiedienam, bailes atðíirties no citiem. Pat, ja tas ir viens eksperiments ar smçíçðanu, ir svarîgi mierîgi aprunâties ar bçrnu, uzzinât viòa domas par notikuðo. Savu satraukumu un negatîvâs emocijas labâk izrunât, zvanot uz uzticîbas tâlruni vai- pârrunât ar kâdu sev tuvu cilvçku, kuram uzticaties.
Tas palîdzçs reâlâk vçrtçt situâciju un rîkoties ne tikai emociju ietekmç, bet plânot darbîbu. Svarîgi, lai vecâku rîcîba bûtu vienota.
2. Kontrole.
Jebkura uzvedîba, kas tiek veikta ar nolûku pâròemt otra cilvçka vielu lietoðanas kontroli.
Piemçrs: Kârtçjo reizi, kad meita ieradusies naktî mâjâs ar novçloðanos un smarþo pçc alkohola, tçvs paziòo, ka ar rîtdienu pçcpusdienâ meita tiks ieslçgta istabâ, lai nevarçtu tikt pie draugiem un lietot alkoholu.
Nâkamajâ dienâ tçvs atklâj, ka meita izkâpusi pa logu un aizgâjusi pie draugiem tik un tâ. Parasti vecâku rîcîba, kas kaut kâdâ veidâ ierobeþo bçrnu, izraisa spîtîbu un pretdarbîbu.
Rîcîbas robeþâm jâbût izrunâtâm lîdz pusaudþa vecumam. Ja vecâki mçìinâs likt ierobeþojumus tikai pusaudþa vecumâ, viòi var sastapties ar aktîvu pretdarbîbu, jo pusaudþa vecums ir laiks, kad bçrniem ir izteikta vajadzîba bût patstâvîgiem, arî vajadzîba piederçt vienaudþu grupai.
Ja bçrns no mazotnes pierod ìimenç pârrunât savus plânus, ar laiku ârçjâ kontrole pârtop iekðçjâ. Pusaudþa vecâkiem parasti sagâdâ grûtîbas pieòemt bçrna patstâvîbu. Eksperimentçðana ar vielâm var bût arî bçrna protests pret vecâku pârmçrîgu vçlmi kontrolçt.
Sodi reaìç uz sekâm, nevis izprot cçloni. Audzinot tikai ar sodu palîdzîbu vecâku uzvedîba kïûst tikai reaktîva, nevis aktîva.
3. Pienâkumu uzòemðanâs.
Jebkura uzvedîba, kas rada iespçju atkarîgai personai nedarît sîkus mâjas darbus, neuzòemties atbildîbu par pienâkumiem ìimenç.
Piemçrs. Pusaudzis dçls lîdz vçlai naktij sçþ pie datora. Otrâ dienâ, aizbildinoties ar nogurumu viòð parasti nesakârto savu istabu. Mâte to dara viòa vietâ, pastâvîgi izsakot savu neapmierinâtîbu.
Katru reizi, kad dçls pçc diskotçkas apmeklçjuma no rîta nevar piecelties, lai dotos uz skolu, mâte vairâkas reizes viòu modina. Dçls par to dusmojas un kliedz uz mâti, viòi sastrîdas un dçls skolu nokavç.
Bçrni bieþi vien nesaista atkarîbu izraisoðu vielu lietoðanu vai sçdçðanu pie datora ar nogurumu, agresivitâti vai citâm sekâm. Viòi mçdz dzîvot ðim brîdim un daudz nedomât par to, kas bijis un kas bûs vai var bût. Ja vecâki ðîs sekas izskaidros vienkârði ar slinkumu un bçrnu râs vai uzòemsies pienâkumus viòa vietâ, ar laiku bçrnâ var izveidoties nostâja: “Ak, jûs domâjat, ka es esmu slinks un slikts, tad es arî tâds bûðu”. Galu galâ no ðâdas nostâjas ir ar savs labums- mazâk jâdara.
Vecâkiem vajadzçs noteiktîbu, laiku, pacietîbu un neatlaidîbu, lai atstâtu bçrna pienâkumus viòam.
4. Racionalizçðana un pieòemðana.
Jebkuras atkarîgas uzvedîbas (lietoðanas) izskaidroðana ar citiem iemesliem.
Piemçrs. Vecâki domâ- ja manam bçrnam bûtu labâks skolotâjs, labâki draugi, tad gan viòð neko nelietotu. Ðâda vecâku uzvedîba neveicina bçrna atbildîbu par savu rîcîbu, bet gan vaino citus.
Bieþi tomçr ir tâ, ka problçmas skolâ sâkas tieði pçc lietoðanas, bet draugus bçrns izvçlas pçc saviem kritçrijiem.
Atkarîgas uzvedîbas gadîjumâ ir svarîgi nesajaukt cçloni ar sekâm. Par to palîdzçs tikt skaidrîbâ speciâlists.
Runâjot ar bçrnu ir svarîgi minçt faktus, nevis meklçt vainîgo. Piemçram- „Ðorît tavâ istabâ uz grîdas es atradu pustukðu cigareðu paciòu.”, „Vakar es redzçju tevi kopâ ar draugiem, kuri dzçra alu”. Bçrni parasti paði cenðas izskaidrot notikuðo ar kâda cita lîdzdalîbu- tâs ir drauga cigaretes, es nedzçru, utt.
Tieði tâpçc vecâkiem ir ïoti svarîgi uzturçt kontaktus ar skolu, kâ arî zinât, ar ko bçrns satiekas, ïoti var palîdzçt kontaktu uzturçðana ar klasesbiedru un draugu vecâkiem.
5. Sadarboðanâs un lîdzdarboðanâs.
Jebkurð atbalsts un palîdzîba vielu (alkohola, tabakas, narkotiku) pirkðanâ, pârdoðanâ vai lietoðanâ.
Piemçrs. Vecâki, nespçjot cînîties ar dçla smçíçðanu, pçrk viòam dârgâkas cigaretes, lai viòð nesmçíçtu lçtâs un ‘nebojâtu veselîbu’. Vecâki piedâvâ bçrnam alkoholu mâjas viesîbâs ar vârdiem- „Labâk lai iedzer mâjâs, nevis nezinâmâ kompânijâ”.
„Labâk, lai pîpç zâli, nevis lieto heroînu!” Ðie nav izdomâti piemçri, tie ir piemçri, ko vecâki minçjuði lekcijâs.
Ðâda rîcîba veicina atkarîbu, kâ arî parâda vecâku atbalstoðo attieksmi bçrna lietoðanai. Ir daudz diskusiju par to, vai bçrnam alkohols pirmo reizi jâpagarðo mâjâs.
Domâju, ka tas saistîts ar ìimenes tradîcijâm. Kâda mâte diezgan precîzi pateica galveno domu- no vecâku puses ir jâbût paraugam, ka alkohols nav domâts, lai noreibtu, bet gan, lai baudîtu tâ garðu; ir jâbût galda kultûrai. Vienlaikus bçrnam ir jâdara zinâms, kâdçï vecâki viòam nedod alkoholu- jo viòð vçl aug, uz viòa organismu alkohols atstâs negatîvu iespaidu. Vecâki ne tikai akli kaut ko aizliedz, bet pamato savu rîcîbu. Patiesîbâ jau, neatkarîgi no bçrna vecuma, neatkarîgi no tâ ko stâsta draugi un vecâki, tikai bçrnam paðam ir izvçle- lietot vai nelietot, pamçìinât vai nemçìinât. Jo vecâki nevar bût visur blakus. Vçlâk, kad organisms ir fiziski nobriedis, kad ir izveidojies noteikts intereðu loks, lietoðanas vai nelietoðanas aktualitâte mazinâs. Bçrnam ir jâbût skaidrai vecâku attieksmei.
6. Glâbðana un veicinâðana.
Jebkura uzvedîba, kad lîdzatkarîgais aizsargâ otra intereses, pakârtojot savas vajadzîbas.
Piemçrs. Vecâki izpçrk no lombarda bçrna ieíîlâtâs lietas, noklusç par zeltlietu pazuðanu savâs mâjâs. Katru reizi viòi sola, ka vairs nepalîdzçs bçrnam izkïût no nepatikðanâm, bet neizpilda solîto.
Bieþi vien vecâki ïoti vçlu pamana lietoðanas sekas, jo bçrna garastâvokïa maiòas, nogurumu, agresiju, var izskaidrot arî ar pubertâtes vecumu. Tad, kâdu dienu, vecâki sâk pamanît naudas, vçrtslietu pazuðanu. Parasti tiek noskaidrots, kur tâs palikuðas un bçrns stingri sarâts vai sodîts. Tomçr jâatceras, ka saistîbâ ar atkarîbu naudas un vçrtslietu pazuðana ir ïoti nopietns signâls nopietnai rîcîbai. Tas nozîmç, ka bçrnam jau ir atkarîba, viòð ir gatavs zagt un slçpt, lai tikai varçtu piepildît savu vajadzîbu.
Tâdâ veidâ cieð ìimene, bet lietotâjs redz, ka vecâki palîdz un sekas nav nemaz tik briesmîgas- izeja atrodas vienmçr. Tas veicina ðâdas rîcîbas pieïauðanu nâkotnç.
PUSAUDÞA VECUMÂ NAV STINGRI NOTEIKTAS ROBEÞAS, KUR BEIDZAS ÏAUNPRÂTÎGA LIETOÐANA UN SÂKAS ATKARÎBA
Runâjot par kâdu vielu lietoðanu un atkarîbu pusaudþiem, ir grûti novilkt robeþu, kur beidzas vienkârði eksperimentçðana, sâkas ïaunprâtîga lietoðana un kur tâ ir jau atkarîbas slimîba. To precîzi var noteikt tikai speciâlists.
Tieði tâpat ir ar vecâku problçmâm attiecîbâs ar bçrniem. Svarîgi ir savlaicîgi ievçrot savas grûtîbas un meklçt jaunus uzvedîbas modeïus. Ja tas neizdodas paðu spçkiem, palîdzçt var speciâlists.
Ja ir aizdomas par bçrna vielu lietoðanu, jâgrieþas pie narkologa, kurð ieteiks nepiecieðamâs pârbaudes vai ârstçðanu.
Ja ir attiecîbu problçmas starp vecâkiem un bçrniem vai bçrnam problçmas skolâ, palîdzîba jâmeklç pie psihologa.
Jebkurâ gadîjumâ, kad ir lîdzîga rakstura problçmas, vecâkiem ir ieteicams apmeklçt vecâku atbalsta grupas.
NARKOLOGS ir speciâlists ar medicînisko izglîtîbu, ârsts; bieþi- specializçjies arî psihiatrijâ. Viòð var palîdzçt:
pçc sarunas ar bçrnu vai vecâkiem noteikt:
vai nepiecieðama pârbaude (ekspertîze) par vielu lietoðanu,
vai nepiecieðami medikamenti,
cik ilgi un kâda ârstçðana nepiecieðama,
vai nepiecieðams piesaistît citus speciâlistus (citu specialitâðu ârstus, psihologu, sociâlo darbinieku).
PSIHOLOGS ir speciâlists kurð neizraksta medikamentus, bet palîdz emocionâlâs grûtîbâs nonâkuðiem vecâkiem un bçrnam ar sarunu palîdzîbu.
Viòð var palîdzçt:
ar testu palîdzîbu noteikt bçrna rakstura iezîmes un iespçjamâs problçmas,
noteikt bçrna intelektuâlo un emocionâlo briedumu un tâ atbilstîbu vecumam,
palîdzçt atrisinât attiecîbu problçmas ìimenç,
pârrunât ar vecâkiem svarîgâkâs bçrna attîstîbas likumsakarîbas un vajadzîbas,
pilnveidot audzinâðanas stilu, saskarsmi,
uzklausît vecâkus krîzes situâcijâs.
ATBALSTA GRUPA ir cilvçku kopa, kurâ vecâki sociâlâ darbinieka, psihologa vai psihoterapeita vadîbâ pârrunâ sev svarîgus jautâjumus, notikumus, dalâs domâs un pieredzç un mçìina rast risinâjumu problçmsituâcijâs.
Svarîga atbalsta grupas funkcija ir atbalsts ‘vecâks- vecâkiem’, sajûta, ka vecâki nav vieni savâs grûtîbâs.